以眼睛为话题的作文（共3篇作文）
2012-09-05
以眼睛为话题的作文：妈妈的眼睛
眼睛是心灵的窗户，好人的眼睛是善良的，坏人的眼睛是邪恶的，我伤心时，妈妈的眼睛安慰我，我做错事时，妈妈的眼睛是批评我，在我高兴的时候，妈妈的眼睛也是高兴的。
有一次，我摔在了地上哭了，妈妈站在一边看着我，眼睛似乎说：“别哭了，快起来，男子汉坚强点。”我很快就不哭了。
还有一次，妈妈正在和客人说事，我从屋子里出来说；“妈妈，我有道题不会，你教教我吧！”妈妈瞪了我一眼，我立刻知道了，妈妈在说：“我没空，去找爸爸吧！”我就去找爸爸了。那次，我上作文课回家，妈妈一看我的作文，眼睛笑咪咪的似乎说：“你写的作文进步了。”
其实，每个人的眼睛都会说话，只要我们认真观察就可以知道对方的眼睛在说什么，我们要认真去听每一个人说的话吧。
以眼睛为话题的作文
早上的太阳照在那晶莹的露珠上，一切都充满了生机。看到这晶莹的露珠我却想起了妈妈的眼睛。妈妈的眼睛也是这般的晶莹透亮。
我的妈妈是一个普普通通的工人，每天早出晚归。虽然她的工作很辛苦，但无论怎样的辛苦，她都没有忘记过关心我的学习。虽然我的学习成绩不太好，既没有语文课代表的文采，没有英语课代表的英语水平，没有科学课代表的科学成绩，也没有数学课代表的数学精通，但我自己认为我的学习还是认真的，也是想把学习成绩搞上去，让我和妈妈都开心开心的，使妈妈眼睛里的光亮永存。妈妈每天很晚才回家，但无论多晚她都从不间断的要检查我的作业，虽然有时她根本就不知道我做得对还是错，也不知道我真正有多少作业，作业的多少就只是听我说，我的妈妈毕竟只有小学没有读完的水平，而我现在已经是初中生了。但她还是一如既往，天天这样，好像这也是她的工作一样，每天都得完成。妈妈每次看着我的作业时，眼睛都是那么晶莹透亮，就像早晨太阳下面的露珠一样闪闪发光，虽然我知道妈妈没有看懂多少我的作业。我完全有机会骗过我妈妈的，但我却从不曾骗过她，我每次都认真完成我的作业，就像妈妈每天都认真完成她的作业一样。
我不是不想玩，也不是不想偷懒，只是因为在妈妈给我看作业时，我也常常在看着妈妈，看着妈妈的脸和头发，妈妈美丽的脸庞已经被岁月刻下了道道皱纹，妈妈满头的青丝已经悄悄点缀上了缕缕白发，看着妈妈脸上的皱纹，看着妈妈青丝中的白发，我知道妈妈为我，为了我们这个家已经操碎了心。我不想让妈妈的眼睛失去那晶莹透亮的光泽，我喜欢看见妈妈这闪闪发光的眼睛。
以眼睛为话题的作文：老师的眼睛
老师是春蚕，是蜡烛，老师是世界上最伟大的人。不过，每当你犯一点点小错误时，老师是不是也会严厉的批评你呢？每当你摔破了腿，或是磕破了头，当你想得到老师的一点点安慰时，老师是不是有时并没有安慰你，而是批评你不老实呢？每当这时，你又是不是对老师心有怨恨呢？其实，只要你看看老师的眼睛，你一定会改变想法的。
同桌是个闲不住的女生，一天到晚磕磕碰碰。那天，她跳呀跳，一下子跳到了学校的窗户上，头上磕了个小包，疼得哇哇大哭起来。班主任高老师闻声赶来，一看，只安慰了几句，就开始斥责她不小心，不老实等。这时，我发现她委屈极了，她毕竟是个可怜的人呀！我心里也越来越责备老师，可看了老师的眼睛后，不禁打了个冷颤，高老师的眼光里不但没有严厉和斥责，还透露着慈爱，并且还有异样的东西在闪动。我对老师的责备顿时烟消雾散，赶忙和其他同学照顾她。还有一次，她做广播体操磕破了腿，眼看快好了，可又在桌角磕破了。顿时，鲜血涌了出来，她强忍着泪，用纸捂住腿，高老师发现了她的异样，问她怎么了，她给老师看后，老师还是责备她。我看不下去了，为她说情：“老师，她这已经磕破了一次了，再磕会很痛的。”“就是，谁让她一天到晚闲不住呢！”我无意中看了老师的眼睛，发现老师的眼光里都是对她的怜爱和同情。虽然是斥责的声音，但还是让她好好养伤，不用再去做课间操了。
不止是高老师，上英语课时，她不小心戳了眼睛，一向坚强的她，痛得哭了起来。她只是掉泪，并没有出声。只到她使劲揉眼睛时，教英语的张老师才发现。张老师并不知道她在干吗，只是斥责她不认真听讲。我还发现，张老师的眼时不时瞟一下这里，我知道他是在看我的同桌。张老师终于忍不住问：“你怎么拉？”她哭哭啼啼的说：“我不小心戳了眼。”张老师和高老师一样，大声斥责她，并吩咐她不能使劲揉。我有经验的时不时看一下老师的眼，发现他讲课时，老是往这边看，我终于明白了，明白了……
同学们，你们明白了吗？
以眼睛为话题的作文可从多角度考虑：
一、精神情感上：
1、眼睛可以给人温暖，给人一个美好的慰问。
2、眼睛可以给人力量，给别人孤寂的心灵予以支持。
3、眼睛也可以微笑，送给人欢乐。
4、眼睛能留下懊悔之泪，洗净心灵。
二、实际上：
1、眼睛可以让我们动察局势。
2、眼睛可以有助我们辨析真假。
眼睛是心灵的窗户，好人的眼睛是善良的，坏人的眼睛是邪恶的，我伤心时，妈妈的眼睛安慰我，我做错事时，妈妈的眼睛是批评我，在我高兴的时候，妈妈的眼睛也是高兴的。
有一次，我摔在了地上哭了，妈妈站在一边看着我，眼睛似乎说：“别哭了，快起来，男子汉坚强点。”我很快就不哭了。
还有一次，妈妈正在和客人说事，我从屋子里出来说；“妈妈，我有道题不会，你教教我吧！”妈妈瞪了我一眼，我立刻知道了，妈妈在说：“我没空，去找爸爸吧！”我就去找爸爸了。那次，我上作文课回家，妈妈一看我的作文，眼睛笑咪咪的似乎说：“你写的作文进步了。”
其实，每个人的眼睛都会说话，只要我们认真观察就可以知道对方的眼睛在说什么，我们要认真去听每一个人说的话吧。
以眼睛为话题的作文
早上的太阳照在那晶莹的露珠上，一切都充满了生机。看到这晶莹的露珠我却想起了妈妈的眼睛。妈妈的眼睛也是这般的晶莹透亮。
我的妈妈是一个普普通通的工人，每天早出晚归。虽然她的工作很辛苦，但无论怎样的辛苦，她都没有忘记过关心我的学习。虽然我的学习成绩不太好，既没有语文课代表的文采，没有英语课代表的英语水平，没有科学课代表的科学成绩，也没有数学课代表的数学精通，但我自己认为我的学习还是认真的，也是想把学习成绩搞上去，让我和妈妈都开心开心的，使妈妈眼睛里的光亮永存。妈妈每天很晚才回家，但无论多晚她都从不间断的要检查我的作业，虽然有时她根本就不知道我做得对还是错，也不知道我真正有多少作业，作业的多少就只是听我说，我的妈妈毕竟只有小学没有读完的水平，而我现在已经是初中生了。但她还是一如既往，天天这样，好像这也是她的工作一样，每天都得完成。妈妈每次看着我的作业时，眼睛都是那么晶莹透亮，就像早晨太阳下面的露珠一样闪闪发光，虽然我知道妈妈没有看懂多少我的作业。我完全有机会骗过我妈妈的，但我却从不曾骗过她，我每次都认真完成我的作业，就像妈妈每天都认真完成她的作业一样。
我不是不想玩，也不是不想偷懒，只是因为在妈妈给我看作业时，我也常常在看着妈妈，看着妈妈的脸和头发，妈妈美丽的脸庞已经被岁月刻下了道道皱纹，妈妈满头的青丝已经悄悄点缀上了缕缕白发，看着妈妈脸上的皱纹，看着妈妈青丝中的白发，我知道妈妈为我，为了我们这个家已经操碎了心。我不想让妈妈的眼睛失去那晶莹透亮的光泽，我喜欢看见妈妈这闪闪发光的眼睛。
以眼睛为话题的作文：老师的眼睛
老师是春蚕，是蜡烛，老师是世界上最伟大的人。不过，每当你犯一点点小错误时，老师是不是也会严厉的批评你呢？每当你摔破了腿，或是磕破了头，当你想得到老师的一点点安慰时，老师是不是有时并没有安慰你，而是批评你不老实呢？每当这时，你又是不是对老师心有怨恨呢？其实，只要你看看老师的眼睛，你一定会改变想法的。
同桌是个闲不住的女生，一天到晚磕磕碰碰。那天，她跳呀跳，一下子跳到了学校的窗户上，头上磕了个小包，疼得哇哇大哭起来。班主任高老师闻声赶来，一看，只安慰了几句，就开始斥责她不小心，不老实等。这时，我发现她委屈极了，她毕竟是个可怜的人呀！我心里也越来越责备老师，可看了老师的眼睛后，不禁打了个冷颤，高老师的眼光里不但没有严厉和斥责，还透露着慈爱，并且还有异样的东西在闪动。我对老师的责备顿时烟消雾散，赶忙和其他同学照顾她。还有一次，她做广播体操磕破了腿，眼看快好了，可又在桌角磕破了。顿时，鲜血涌了出来，她强忍着泪，用纸捂住腿，高老师发现了她的异样，问她怎么了，她给老师看后，老师还是责备她。我看不下去了，为她说情：“老师，她这已经磕破了一次了，再磕会很痛的。”“就是，谁让她一天到晚闲不住呢！”我无意中看了老师的眼睛，发现老师的眼光里都是对她的怜爱和同情。虽然是斥责的声音，但还是让她好好养伤，不用再去做课间操了。
不止是高老师，上英语课时，她不小心戳了眼睛，一向坚强的她，痛得哭了起来。她只是掉泪，并没有出声。只到她使劲揉眼睛时，教英语的张老师才发现。张老师并不知道她在干吗，只是斥责她不认真听讲。我还发现，张老师的眼时不时瞟一下这里，我知道他是在看我的同桌。张老师终于忍不住问：“你怎么拉？”她哭哭啼啼的说：“我不小心戳了眼。”张老师和高老师一样，大声斥责她，并吩咐她不能使劲揉。我有经验的时不时看一下老师的眼，发现他讲课时，老是往这边看，我终于明白了，明白了……
同学们，你们明白了吗？
以眼睛为话题的作文可从多角度考虑：
一、精神情感上：
1、眼睛可以给人温暖，给人一个美好的慰问。
2、眼睛可以给人力量，给别人孤寂的心灵予以支持。
3、眼睛也可以微笑，送给人欢乐。
4、眼睛能留下懊悔之泪，洗净心灵。
二、实际上：
1、眼睛可以让我们动察局势。
2、眼睛可以有助我们辨析真假。