2014年少先队大队工作计划
《2013年少先队大队工作计划》少先队工作计划
一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,贯彻落实党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以丰富多彩的活动为载体,把民族精神教育、行为规范养成教育、法制安全教育、心理健康与生命教育、感恩教育等为重点,提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作。 二、具体工作目标及要求: 1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,进一步完善“流动红旗”的评选机制,提高班队集体建设的水平。 2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。学校的德育常规教育,要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师生的双边互动,变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好: (1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。 (2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。 (3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 (4)加强红领巾监督岗力度,本学期将把值日工作进一步制度化、规范化,通过培训、交流、评比提高值日生的积极性、主动性,增强主人翁意识,使其成为协助学校管理的得力助手。 (5)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好大队干部和每周值日的老师每天的对各班卫生和两操的检查工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 (6)深化“养成教育系列训练”活动。各班中队辅导员要利用班会课开展形式多样地“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动课。 3、切实加强学校少先队组织建设。期初,进行大队委员改选,培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在学校与班集体建设中的重要作用。各班进行民主选举,成立新一届大队委,通过层层选拔,成立一支拔有能力,责任心强、愿意为全体队员服务的小干部队伍。 同时进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。 4、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。同时继续抓好鼓号队的培训工作。 5、心理健康教育。我校认真上好健康教育课,教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系,正确对待困难和挫折,提高心理承受力。 6、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,认真做好“两免一补”工作,建立学困生档案,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。 7、加强安全教育工作,确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育,以确保学生安全。 8、充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。 各校应充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动,开展推普周活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。 三、主要活动安排: 每日工作 1、早7:30——8:00 值日生在校门口及教学楼迎接师生入校,检查学生佩带红领巾情况。
2 、早读:值周生及值周教师进班检查各班早晨卫生打扫及早读情况。做到班班秩序好,人人有事做。
3、课间:值周生和值周教师检查学生进出楼秩序、及课间活动情况,杜绝粗言脏语、打闹、楼内跑跳、喧哗、损坏公物等违纪现象。
4、两操:值周生检查各班做眼操情况、检查同学佩带红领巾及上操站队情况做到站队快、静、齐,上下楼有秩序。
每周工作
1、每周一早举行升旗仪式。周一国旗下的讲话:每周有主题、针对性强、贴近学生生活( 散文网:www.sanwen.net )
2、汇总一周的值周检查评比积分,评选文明班级,周一进行公布。
3、值周教师总结上周检查情况。
每月工作
1、 织织各中队召开、主题中队会,大队部检查评比。
2、 各中队每月更换一期主题黑板报,大队部检查评比。
3、开展每月班主任例会。
各月具体工作安排:
九月份
本月纪念日: 9月10日中国教师节、9月14日世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、 9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日、9月最后一个星期日国际聋人节
活动主题:尊师守纪创文明和安全卫生(以养成教育为重点)
本月好行为:带队快、齐、静;走路上下楼梯靠右行,排列成行;课间活动有秩序,不追逐打闹,不大声喧哗;见到师长主动打招呼。
1、庆祝第25个教师节出好黑板报专刊,并进行评比
2.各中队制订新学期中队计划,调整中队组织。
3.组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
4.举行开学典礼,总结学习和生活情况,对新学期提出新的要求。5、完善值勤制度。各中队推荐学校大队干部,进行培训后上岗检查。
6.庆祝第25个教师节,出版专刊板报,各中队召开“尊师献爱心”主题队会。
7、各中队完成教室的美化。
8、各中队进行甲型h1n1预防知识的讲解。
9、加强鼓号队训练。
10、红领巾广播站开播。
11、班级流动红旗评比。(每两周)
十月份
本月纪念日:10月1日国庆节 、10月2日国际和平斗争日、10月13日建队节、10月15日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日
活动主题:“爱祖国,爱家乡”(以爱国主义教育为重点)
本月好行为:人人保持整洁、安静的环境;行为规范做到位。
1. 纪念国庆60周年,出版“庆国庆”专刊,并进行评比。
2、开展庆祝建队60周年活动,举行一、二年级小朋友入队仪式。
3、开展关于爱国主义教育的主题队会。
4、参加乐平市鼓号队检阅大赛。
5、召开大队委员会议。
6、班级流动红旗评比。(每两周)
十一月份
本月纪念日:11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节
活动主题:珍惜生命和森林防火(以安全教育为重点)
本月好行为:坐、立、走有礼仪,节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸
1、各中队以“安全记心中”为主题出好黑板报,并进行评比
2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。
3、11月9日消防安全日,了解消防知识。
4、11月第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。
5、召开大队委员会议。
6、班级流动红旗评比。(每两周)
十二月份
本月纪念日: 12月4日中国法制宣传日、12月9日 “一二•九”运动纪念日、12月10日世界人权日 诺贝尔日、 12月25日圣诞节
活动主题:歌声与微笑(以快乐教育和以迎新祝福教育为重点)
本月好行为:与人相处会用礼貌用语;说到就要努力做到。、
1、各中队以“庆元旦”为主题出好黑板报,并进行评比
2、结合“12.4”法制宣传日开展思想教育活动。
3、各中队开展“我是怎样快乐学习的”主题班队会,让队员说说自己快乐学习的小窍门。
4、.筹备庆祝元旦活动
5、班级流动红旗评比。(每两周)
6、召开大队委员会议。
二○一○年元月份
本月纪念日:1月1日元旦、1月第一个星期日黑人日、1月最后一个星期日国际麻风节
活动主题:勤思考,勤动脑,我做学习小标兵(以复习迎考为教育重点)
本月好行为:认真听讲、积极思考、大胆发言
1、月1日元旦,倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。
2、“相信自己,我能行”期末复习动员主题班会。
3、期末总结工作。
4、评选和表彰“三好学生”、“优秀少先队员”、“红旗中队”。
5、收集资料,总结汇报少先队工作。
6、召开全体师生休业式典礼。
7、指导少先队员的寒假生活。
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愉快的寒假即将开始了,为了全面贯彻宁德市少工委、福鼎市教育局寒假工作的要求,也为了让大家能渡过一个愉快而有意义充实的寒假,我校少先队以科学发展观为指导,以争当四个好少年为主题,以体验教育为基本途径,以丰富多彩的少先队活动为载体,充分利用寒假的教育契机,根据孩子们的年龄特点、学习、生活等实际情况,各中队利用春节、元宵节民族传统节日,采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会实践活动,使学生在寒假里长知识、增才干。现将学校寒假工作安排如下:
一、学生放假时间:2014.1.31——2014.2.26
下学期学生注册时间:2014.3.2(正月十四)一天 3.1(正月十六)正式上课。
二、安全教育:
全体师生要在寒假期间遵纪守法、遵守交通规则、学习安全自救常识,注意饮食卫生,远离烟花炮竹、远离黑色网吧、色情网站等,防止出现各种意外人身伤害事故。提高自我保护、自我防范意识,预防甲流等各种传染疾病,每日要向老师报体温,做到防患于未然。
活动主题:交通知识记心上,安全出行我能行
通过书本、网络、媒体、实践等各种途径,广泛学习交通安全知识,并积极向周围的人宣传交通知识,做一名知法、懂法、守法、护法的小公民。开学后以中队为单位装订成册交回大队部。
一二年级:学生要在寒假期间收集五幅有关行路时的交通标志和标线,用图形画出来,并标注名称。画画统一使用规格为8k的素描纸,学校、班级、学生姓名和指导教师姓名要统一写在作品的右下角。
三四年级:队员将学到的交通安全知识和自己假期出行所见到的,充分发挥想象,在8k的素描纸上用简笔画、儿童画等形式真实的反映你的所学、所见、所闻、所想。学校、班级、学生姓名和指导教师姓名要统一写在作品的右下角。
五六年级:队员根据所学、所见、所思、所想结合生活实际,写一篇字数不少于500字文章,题目自拟,文体不限。
三、开展健康有意义的教育活动:
根据当前少年儿童思想道德形成的特点,各中队要充分挖掘校内外教育场所的潜力,充分发挥各级各类教育基地的作用,多种形式的开展思想道德教育活动。要创设条件,组织好队员的假期生活,使队员的假期活动更加丰富多彩,引导队员开展内容健康的活动。努力构建家庭、学校、社会三位一体的教育格局,为青少年健康成长创造良好环境。根据我校的实际情况,少先队将有效开展“快乐寒假”活动:
1、争当四个好少年系列活动:实小红领巾“孝”迎佳节
弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德
从“孝敬父母、尊敬长辈”出发,鼓励未成年人为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事,在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识,体会和谐家园的温暖。要将这份温暖带入社区,特别是敬老院等社会公共服务机构,让学生走进敬老院,走近“爷爷和奶奶”,用内容丰富的公益活动,用青春和活力感染老人,为他们送去关爱和祝福。
活动主题:实小红领巾“孝”迎佳节
根据本中队特色及队员年龄,收集“孝”篇的文章、故事、名言警句。
a4纸打印开学后以中队为单位装订成册交回大队部。
实践体验:
一二年级:每位少先队员每日做一件孝敬长辈的事情。
如:每天向家长问候一句关心的话、端饭倒茶给长辈、摆碗筷等等。
三四五年级:每位少先队员坚持每天做一件力所能及的家务。
如:每天收拾自己的房间、书桌、学习用具;洗袜子小衣物等等。
六年级:每位少先队员体验做父母的活动。
如:“今天我当家” “我是妈妈的好帮手” “我是小厨师”等等体验父母的辛苦,感受父母的辛劳。写一封感谢父母的养育之恩的书信。开学以中队为单位装订成册交回大队部。
“孝”迎佳节大采访行动:
春节期间走亲访友,我们少先队员抓住这个实践的好机会,锻炼与人交流的能力,培养自己综合素质,向自己身边孝敬父母的人学习,和成功的人士零距离的接触,从中感悟学习、生活、做人的道理。五年级队员人人建立一份采访记录卡,a4纸打印,开学以中队为单位装订成册交回大队部。(采访人、采访时间、采访内容、采访过程、采访心得、采访影像资料等等)
2、强化书香校园读书工程建设:
我们学校积极营造书香校园,很多少先队员都有手捧着一本本好书度过假期的好习惯,今年寒假学校对队员的读书活动根据不同年龄段进行了规划,对队员的必读书目和选读数目做了精心的安排,分别在背诵类和诵读类上又划分了童话类、诗词类、中国经典类、外国经典类;在读书的阅读量、阅读方式、呈现方式上制定了详细的方案。
福鼎市实验小学读书活动书目推荐一览表
学段
低段
中段
高段
年级
一二年级
三四年级
五六年级
必
读
书
目
背
诵
类
《弟子规》
《小学生必背古诗70首》
其中20首
美文片段20篇
名言警句40条
《三字经》
《小学生必背古诗70首》
其中40首
美文片段30篇
名言警句60条
《百孝篇》
《中学生必背古诗 首》
其中10首
美文片段40篇
名言警句80条
诵
读
类
《皮皮鲁传》
《鲁西西传》
《中华成语故事》
《唐诗三百首》
《稻草人》
《郑渊洁童话》
《唐诗三百首》
《中国儿童成长必读故事》
《时代广场的蟋蟀》
《西游记》
《鲁宾逊漂流记》
《繁星春水》
《安徒生童话》
《智慧背囊》
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到 少先队工作计划 栏目查看更多内容 >>一、指导思想: 2014年下半年,我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,坚持全面贯彻落实xx在全国第五次少代会上对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,全面贯彻党的教育方针,深入实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》,加强少先队阵地建设,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,促进少先队工作再上新台阶。二、工作目标及措施:(一)加强少先队基层组织建设。1、增强学校少先队组织的活力。要进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。2、积极开展各种活动,以体验教育为基本途径,开展科技、文体、社会实践等活动,增强学校少先队组织的活力。大队部将适时开展“快乐中队”、“特色小队”的评选表彰活动。(二)加强辅导员队伍建设。1、深入开展少先队辅导员光荣感和责任感教育。引导少先队辅导员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,结合保持共产党员先进性教育活动和增强共青团员意识主题教育活动,深入开展“如何做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者”的大讨论,全面提高少先队辅导员的政治素质和业务素质。2、建立健全少先队辅导员队伍。要积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍,力争学校少先队大队至少有一名志愿辅导员能经常辅导队员开展活动。3、加大学校少先队中队辅导员的培训力度。以学校少先队辅导员培训班为阵地,加大对学校少先队大、中队辅导员的培训。努力为少先队辅导员创造良好的工作环境。要求各中队在制订方案的基础上,具体细化本中队活动方案,并积极争取成为活动观摩中队,在活动中培养学生的能力,在活动方案、论文评比中提高辅导员的理论素养。(三)深入推进少先队品牌活动。1、利用校园广播、板报、宣传栏及班会、队会等宣传阵地开展科技创新,文体等活动,优化育人的氛围与环境,达到教育、感化学生的目的。2、利用节日、纪念日、国旗下的讲话等形式多样的活动来对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、革命传统教育,大力弘扬民族精神,增强学生爱国情感。3、加强学校鼓号队的训练,把鼓号队打造成烟店镇小的一面旗帜。4、继续做好日查、周评、月评工作,在检查评比工作,努力做到公开、公正、公平,在日查中对结果公布,在周评中继续发放流动经旗,在月评中继续评选文明班级。5、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径,结合课程改革,结合本地的历史文化,引导广大少年儿童自主开展丰富多彩的主题活动,使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵,感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”,自觉地弘扬和培育民族精神。6、深化“雏鹰争章”活动。以《纲要》的普及和实施为契机,推进把“雏鹰奖章”作为少先队员素质发展的评价体系和奖励手段的工作,进一步构建少先队服务素质教育的有效机制,努力使大多数少先队员都能获得“雏鹰奖章”。尤其要结合新课程改革,积极探索将一些基础奖章纳入综合实践课程和校本课程的有效途径,并结合地方特色创设特色奖章。7、深化节约资源“四个一”活动。继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导少先队员从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。8、大力开展少年儿童科技创新“启明星”活动。通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动,积极引导少年儿童争当“小问号”、“小发现”、“小能手”,引导他们注重参与科技实践活动的过程,注重科学精神的培养,为他们形成科学的行为习惯奠定基础。积极参加小发明、小创造、小制造等竞赛活动。9、感恩教育。全面开展感恩教育活动,以感恩父母为重点,将感恩教育延伸到各个领域,感恩父母、老师、伙伴、社会。10、将“好习惯伴我行”这一主题活动引向深入。三、主要工作:九月份:(1)开学班主任工作例会。(2)进行“好习惯伴我行”养成教育强化训练,着重引导学生复习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和校《常规要求》,突出进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的教育。(3)尊师重教活动,各班组织开展“老师,您辛苦了”体验教育活动,通过活动让学生来体验教师工作的辛劳,感悟教师职业的伟大。(4)开学班级检查,强化各班室内布置(三表、各项制度、文化阵地、卫生环境)(5)各班办一期“好习惯伴我行”主题板报(6) 组织全校学生义务扫街.十月份:(1)“弘扬和培育民族精神”主题活动。(2)开展“奥运英雄在我身边”主题教育活动,各中队以“奥运英雄在我身边”为主题出一期手抄报。(3)组织和开展“民族精神代代传”演讲比赛。(1) (2)
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学生会学习部学期计划
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一、指导思想:以邓小平理论、落实科学发展观和构“三个代表”重要思想和“十七大”会议精神为指导,全面建社会主义和谐社会的重大战略思想,继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,深入学习贯彻全国、全省第五次少代会精神,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,进一步实施《少先队辅导员工作纲要》,坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,以体验教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”,开展生动活泼的实践、主题活动,不断加强和深化少先队自身建设,增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力,把我镇的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求:(一)提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《中小学生守则》、《小学生礼仪常规》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。(二)深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年龄的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。2、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。3、加强校园环境建设,展开红领巾护绿行动。教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,做到净化、绿化、美化,让我们的校园更加生机盎然。要认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何"死角"。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。5、认真结合校风建设检查评比,通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播站、宣传栏等对队员进行分层次、分专题的教育,组织队员们在自己的家庭生活、学校生活、社会生活中扮演不同的角色,了解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德要求。6、深入推进“学生成长导师制、伙伴制”,特别关注留守儿童,开展一系列关爱活动,争取取得更辉煌成绩。(三)推进少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我镇要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。2、要努力探索少先队的工作方法,引导少年儿童在开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。各校少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。一、指导思想:以xx在建国60周年“争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导,围绕上级团委的工作部署,深化少年儿童思想道德教育,发挥少先队的特有功能,以体验教育、行为规范等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,讲求实效。三、工作要点:(一)重点工作:争做“四个好少年”活动围绕“热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗”开展形式多样的少先队活动。三月份,喜迎世博系列活动(校园文化节),以“三八”妇女节、植树节、学雷锋等活动,达成“热爱祖国、理想远大”。四月份,开展“公亭杯”数学竞赛、现场作文竞赛、英语单词竞赛、发言大王、故事大王评选活动,达成“勤奋学习、追求上进”目标。五月份,以“手拉手”、“雏鹰争章”活动为载体,继续开展“捡起一张废纸,捡回一个美德”活动,形成“品德优良、团结友爱”的好思想,好品德。六月份,积极开展“阳光体育”活动,参加平湖市中小学生体育苗子赛,开展迎六一,“我的节日我作主”游园活动,争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年。(方案另制订)(二)加强少先队基础建设1.加强学校辅导员的队伍建设。继续延用上学期班主任为各中队少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。2. 加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,健全大队委学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成少先队“四项竞赛”检查队伍,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。(三)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1. 建好红领巾广播。确保硬件过关,培训好“七色花”小编辑和播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。3. 建好中队墙报。动员全体学生一起参与制作,提供给学生以展示的天地,使中队教室文化新颖生动,建造温暖“小家”。4. 建好少先队鼓号队。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋。5. 建好队员假日小队。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”,培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的假日活动中锻炼能力,提升品位。(四)坚持不懈做好各项常规工作。1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过少先队“四项竞赛”监督岗位每日检查督促,培训、评比、讲座以及集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行习惯。2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查,每月一次的中队活动的开展情况进行抽查,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查。六一节,表彰一批优秀少先队辅导员、优秀少先队员、红旗大队、红旗中队。3. 抓好周一的升旗仪式。做好升旗手、主持人的选拔、培训,以确保高质量完成升旗仪式。4. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动、晨会等,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,一如既往地按年级段完成争章活动,保持雏鹰争章活动良性发展。(五)、加强少先队理论研究。1.开展“辅导员”专题经验交流会。2. 开展队活动方案评比。(六)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。1. 抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴,积极引导开展互助活动,适时开展互访活动,相互了解和体验对方学习、生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力,使队员开眼界,有比较,惜今朝。2. 抓好“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安校园”、“安全知识学习”等活动为重点,推进“中国少年儿童平安行动”。做好“四好少年”的评比活动。3. 继续深化“民族精神代代传”活动。4. 按月开展传统活动。5. 应时开展节日文化主题活动。6. 积极参加上级部门的相关活动。7. 创新开展适合本校队员实际的少先队活动,创品牌创特色(海娃剪纸),形成少先队工作的新亮点新文化。8.每月黑板报、少先队主题队会建议安排时间黑板报主题少先队队会主题3月文明礼貌雷锋精神伴我成长4月喜迎世博为中国喝彩5月争做四好争当“四好”少年6月保护家园减少污染——行动起来具体工作安排:二月份:心怀理想 我们出发1. 开学典礼2. 寒假生活交流会1 2
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到 少先队工作计划 栏目查看更多内容 >>一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,继续贯彻落实中央8号文件精神,全队抓基层,全队抓落实,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动少先队事业的新发展。 二、主要工作思路与目标: 思路一:大力加强少先队员的思想道德教育 新一年我校少先队工作重点是加强少先队员的思想道德教育,既要形成规范,又要探索有效途径,狠抓落实。要重视道德行为的训练和教导,一要重视最基本的道德规范的养成,二要重视道德发展中情感的作用,重视道德情感的发展。同时,各中队要结合重大节日、纪念日开展中、小队活动。大队部要加强少先队大队委员、中队长等小干部的培训,使他们成为其他队员的表率,树立为大家办事、服务群众的思想,做到文明、公平、公正,从而让每一位队员都成为文明队员,每一个中队都成为文明中队。 思路二:全面开展“新世纪我能行”体验教育活动 体验教育是一种先进的教育理念和教育方法,是劳动实践、雏鹰行动等教育活动在理论与实践等方面的深化和发展。体验教育强调实践第一,注重内心体验;强调用心感悟,注重思维飞跃;强调面向社会,注重以体验教育为载体,构建少先队工作社会化的新机制。引导少先队员在社会生活、家庭生活、学习生活、集体生活、大自然中体验,获得全方位的感受。其基本做法是帮助学生寻找一个岗位、扮演一个角色、学会一种本领、获得一种感受、明白一个道理,养成一种品质。