小学作文教材

2013-10-22
小学作文教材

怎样写记事作文

记事作文以叙事为主,表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义,反映作者对这些事情的态度和看法。

写谁(作文对象):发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。

怎样写:通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法:叙述事件,还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项:作文过程中,必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。

二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。

三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写

范文:

记一次辨论会

今天是星期三,我们班上举行了一次别开生面的辨论会。班长亮开清脆的嗓门笑着说:“现在是辨论会现场直播,我是主持人周媛媛。”我们今天辨论的主题就是〈〈放弃射门〉〉这篇课文中福勒应不应该把球踢进球门?这个问题展开辨论。这里有正方和反方各八名辨论员,那就先请正方来说说自己的看法!首先是正方的孙丁程发言,他说:“福勒放弃射门是对的,因为他避免了对手西曼的受伤,是一种高尚的体育风范。”然后反方常建宇反驳说:“我认为他这样做不对,他?a href='http://www.oh100.com/zuowen/mei/' target='_blank'>美侄邮チ艘淮纬晒Φ幕曰陀氩良缍U酱抻裢藿酉吕从炙担骸拔胰梦庋龆裕蛭宰闱蛟硕倍加Ω糜型沤峋瘛!备账低辏捶酵跷≌庞炙担骸罢庋龇浅2欢裕蛭馐侨〉盟曰偷闹匾笨獭H绻话亚蛱呓耍筒换岢擅恕!闭馐保匠虑逵炙担骸拔胰衔庋嵌缘模延岩攴旁诘谝唬热旁诘诙馐欠浅:玫淖闱蚍绶丁!闭谡飧鍪焙睿捶降纳旰U急杆怠M跷∮终潘担骸拔胰衔挥Ω茫蛭绻颜飧龌曰投挤牌耍突崛米约憾拥亩釉焙苁模佑押貌蝗菀装驯确执蚱搅耍庋釉钡呐Γ突崆肮∑U匠吗┫橛纸幼潘担骸拔彝猓前淹沤岷陀岩臧谠诹吮热氖孜弧U馐撬性硕?a href='http://www.oh100.com/zuowen/xuexi/' target='_blank'>学习的榜样,也是我们大家学习的榜样——”主持人周媛媛这时侯宣布,辨论会到此结束。请大家按今天的辨论会,选出最佳辨论员,首先是朱一峰说:“我认为是正方说得比较好,以理服人。不像反方,抢着说,让别人没有机会回答,特别是王巍,他只顾自己说,不顾别人。全班大部分同学都认为是正方,而反方他们强词夺理,到了后来辨论会结束了,但同学们还沉静在辨论会那欢声笑语中。我们大家以后还想多开开这样有意义的辨论会呢!


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