毕业离别的话
《毕业离别的话》好句子大全
毕业离别的话不经意间再次看《奋斗》，第一集中身穿学士服拍照的场景勾起了我的回忆，在新教楼前那块绿茵草地上，那个阳光明媚的清晨，无法忘却。我们似乎遗忘了那些即将离别的伤愁，只将满面的笑容传送在彼此之间，那时的我躲在一个角落里观察着每个人的神情，我只感觉到难以用文字去记载，只能深深的刻印在内心深处。
拿到毕业证后，看到同学们都在收拾着行囊，离别的气氛洋溢在整个21层，我独坐在床榻上，抽着烟，陷入了深思。高中毕业时，也似乎经历过一场离别，但却是那么的模糊，或许是因为升学的压力冲淡了同学间的情谊，抑或是年少无知吧。今时不同往日，相处四年的同学，混迹东苑北区本部的哥们，就要劳燕分飞了，从此天各一方。再也无法像从前那样逃课上网包夜了;再也没有机会在一起对过路的美女评头论足了;再也没机会看你们玩80分了;再也没机会在一起看毛片了;再也没机会在一起参加补考了;再也没有机会去民以食为天了吃川菜了;更没机会在一起玩真三虐电脑了。。。。。。
大一的时候，来自全国各地的我们相聚在安理采矿05—3班，印象最深的就是刘C的光头了。时光飞逝，很想紧紧的抓牢，却什么也抓不祝因为POCO王子，我学会了操作POCO，并自学会了VAGAA。可以在英语上机课看不健康的电影，一边做习题，一边欣赏梁颖老师婀娜多姿的身影。去大通万人坑接受爱国主义教育的时候，似乎还有人在抢着扛班级大旗。去淮河野炊的时候，还有人抢没熟的鸡块和冰冷的馒头，傻波那个旱鸭子游泳脚还扎破了，真是个悲剧。差点忘记大一元旦的那个联欢，那么多未成年的小丫头，似乎我只注意到旁边的零食了。
无法再说下去了，太多有趣的事情，似乎都储存在小涛U盘里，如果非要给这个U盘一个容量的话，我希望是1万G。
太多有趣的事情，我自己都想笑了。某人注册了女人的QQ并自称是环境专业，欺骗潘总;还有某人看毛片被辅导员逮个正着。。。泪水已经在眼眶里打转了，不能在品味了。
送别的时刻，我不忍离别泪千行的场面。一个人躲在宿舍里，聆听着《一路顺风》，那婉转的旋律，多愁善感的我潸然泪下，看着郭娃子他们远去，不知何时大家才能再聚首。那时我做出了一个决定，不忍心看着一个个的离别，立刻买了清晨的车票，晨曦伴我行，离别泪难停。我最不忍看见，背向我转面。那夜，大头躺在身旁，我静静的无所事事，不敢去想，我怕我真的会哭，迷茫中大头叫醒了我，已是清晨5点，提起行李，关上宿舍门的那刻，我不敢回头。大头送我上火车离去的那刹那，我偷偷拭去眼角的泪水，火车上某人的手机不合时宜的响起《一路顺风》，我捂住脸哭了，那一刻，我彻底离开了这块我生活学习4年的热土，火车朝着日出的方向驶去，带走了我的眷念和忧思，离情别绪，我算是深深的体会到了。大头的短信，高松的短信接踵而至，600里的车程，似乎变得很短暂，真的很短暂。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
很想学习下英雄侠士们的豪情，抱拳告别，青山常在，绿水长流。只可惜，咱是个伤感的人，恐怕只会相顾无言，惟有泪千行!一个个熟悉的面庞，又浮现了。
【扩展阅读篇】
句子是由词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。
分类概说
句类
——句子的语气类，即根据句子的语气分出的句子的类别。包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
句型
——句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。
一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗?”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。
编辑本段句类
陈述句
叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。
陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。
陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。
特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。b、常用的标点符号:句末用“句号”。
陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。例如:
①明天要下雨。
②我紧张得心都要蹦出来了。
③您今天精神挺好的呢。
④他说了不回家的。
⑤事情本不是这样嘛。
否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。
但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。
口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。
疑问句
具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。
是非问
陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。例如:
①你明天会来吗?
②这件事你知道吧?
③这事你真的不管?
④你昨天迟到了，是吗?
这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。
特指问
用疑问代词(如“谁、什么、怎样”等)和由它组成的短语(“为什么、什么事、做什么、怎么做”等)来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。例如:
①今天谁值日?
②你怎么不去图书馆呢?
③什么事不能好好商量的?
常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。
选择问
用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”，不用“吗”。例如:
①是早上锻炼好，还是下午锻炼好?
②喝水还是喝茶?
正反问
由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。A、V不V(来不来)B、V不(来不)C、全句 V不V 。常用语气词“呢、啊”。例如:
①昨天玩得高兴不高兴?
②你买的东西便宜不?
③你根本就没看过书，是不是?
反诘问句，即反问句，也有上述四种格式，只是多用是非问和特指问格式，选择问和正反问用得少。例如:
①我不是已经跟你说过了吗?(=不用说了——是非问)
②十二点了，怎么还看电视?(=不要看电视了——特指问)
③你是来帮我呢，还是来拆台呢?(=老拆台——选择问)
④他们这么不讲理你说对不对?(=不对——正反问)
祈使句
要求对方做或不做某事的句子叫祈使句(降调)。
1、表示命令、禁止
带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。例如：
①禁止吸烟。
②不许乱说乱动。
③快去做作业。
2、表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。例如：
①大爷，您请进来坐吧。
②快说呀，为什么不说呢?说吧。
③快点!你可以再快一点吗?
请求或敦促人家做事，总有商量余地，因此宜于使用重叠形式的动词，常用敬词“请”，例如:“您说说。| 您请坐。| 您帮帮忙吧。| 请喝茶。”
感叹句
带有浓厚感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情。一般用降调。
1、由叹词构成(从叹词辨别感情)。例如：
①哇!这衣服真漂亮!(惊叹)
②哎哟!你还真自以为是!(讥讽)
③唉，真没办法呀!(叹息)
④哼，等着瞧吧!(愤怒)
2、“名词 啊”表感叹。例如：
①天哪!这可怎么办啦!
②我的上帝呀!
③我的妈呀!
3、口号、祝词。例如：
①共产党万岁!
②为幸福的明天干杯!
③明天会更美!
4、更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词，句尾有语气词。例如：“那该有多好哇! 好热的天气呀!多么可爱的小孩呀! 多好的想法呀!”