赞扬学生的话

《赞扬学生的话》好句子大全

赞扬学生的话1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。

2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!

4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!

5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!( 文章阅读网：www.sanwen.net )

7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

我们每个人都渴望自己被别人欣赏,所以学生也不列外。承认学生“你真行”是非常重要的，课堂上缺的不是优秀的学生，缺的是善于发现学生的优点，善于赞美学生的老师。绝大多数孩子需要用表扬的方式去激发他们的上进心，教师要转变对学生教学态度、教学方法。多一些赞扬，少一些批评;多一份和蔼，少一份严厉;多一些关心，少一些冷淡, 多对学生微笑或肯定地点点头，要用赞许的眼光看待学生。

鼓励是学生最好的老师。老师要用心观察，发现每个学生的闪光点,适时适度地对他们给予肯定和赞扬,学生会得到心理上的满足。只有当教师付出爱心，才会让学生树立起信心，用欣赏的眼光看待每个学生，师生才能共同提高。

在课堂教学中，教师要公平的对待每一位学生，特别要给学习有困难的学生一个充分展示自我的空间，要给他们多一些发言的权利和动手操作的机会，充分利用小组合作的教学形式，给他们同等的交流机会，成为评价的主体;教师的一举手，一投足，一个信任的目光，一个爱抚的动作，都会给学生以情感上的滋润，行为上的激励，甚至会影响学生的一生。如我承经教过的一届一年级学生那个班原来有45%的学生是学困生连简单的1加几等于几都不会算，接手后我试过好多方法效果都不是很大。有一次课堂中我故意让几名学困生到黑板上去计算，结果只有一位做对，订正时我又让算错的那几个同学一个一个的到黑板上来掰着他们的手指教他们算直到算对为止。这时就摸着他们的头当着同学们的面表扬了他们，因为学生的心灵是敏感的，做错了老师不但不责怪还当着同学们的面受到表扬，幼小的心灵上尝到了成功的喜悦。

老师一句表扬的话好像春日的一缕阳光，能打开学生封闭的心扉。我们班有一位学生叫黄小冠,约束能力极差，上课绝大多数时间都在开小差，行为习惯也不好，开始我非常生气，经常对他劈头盖脸一阵大声训斥，让他无辩解的机会，而每次批评之后却不见有起色，说明他根本就没从心底里认识错误，从而付诸行动改正错误。参加国培后，回头想想缘由，也许老师教育的方式方法稍作改变可能会收到事半功倍的效果。我们要善于关注每个学生的闪光点，不要定势地认为这个学生就是“差”，无药可救，适时适度地对他们给予肯定和赞扬,这样才能激发学生的潜能。有一次课堂上，这个学生的表现出乎我的意料，他不但每个问题都积极举手发言，而且回答得不错，我心里想，他有爱举手发言的优点，思维反应很慢但他能大胆的起来回答问题，是一个可以转变的学生。抓住这次机遇，我及时在全班的面前表扬了他，看得出他心里乐滋滋的，后来课堂上我常让他们起来回答或做一些力所能及的问题，用类似的方法去表扬他，一段日子下来，他的学习竟然渐渐有了进步，字也写漂亮了，脸上也常挂上了笑容。在屡次批评的话语之后，他终于听到了来自老师迟来的表扬。这之后，每次上课，他都很认真地听课。从以前的抵触变成了现在的积极向上，更加热爱数学学习，考试成绩也跟着大幅提升。教师的表扬，肯定了学生，照亮了孩子的心灵。 在平时多找一些他们的闪光点，适时地给予表扬和鼓励，让他们时刻感受到教师的关注和关爱，让他们把教师当作知心朋友，不仅能面对面，而且能心与心地进行交流，从而融洽师生之间的关系。

所以课堂上教师要多一些表扬，多一些鼓励。我们的教育事业就有希望!