关于课外阅读的作文
我把自己比做书里的一只虫，但我却不知道自己是书虫，还是蛀虫。——题记假如世界上没有书，会是什么样子呢?我会毫无顾忌的用莎士比亚的话回答：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟没有翅膀。可是，你有没有想过，世界有了书籍会是怎样呢?“考试如此多焦，引无数考生尽通宵，惜秦皇汉武，胆子太小，唐宗宋祖，不得不抄，一代天骄，成吉思汉，最后只得把卷交。”当我们看到这类“诗”篇，可以一边笑一边说：“经典，前无古人，后无来者。”偶尔看到“落伍”的人，手捧《水浒传》之类的“俗书”时，我们会冲那些读名着的人高喊：“去其糟粕。”年轻人似乎不爱看这古董而又枯燥的名着，因为我们过于浮躁，我们向往刺激，曲折离奇，虚无缥缈。于是，风华正茂的我们忙得不亦乐乎，我们坚信有付出就有收获，但是当我们爬出书本，我们不知道收获了什么，多少次废寝忘食的战果竟是无可奈何，原来自己已经是一个不折不扣的蛀虫。亡羊补牢，可有人却说：“我很忙。”是的，我很忙，忙着考试，学习;忙着在形形色色的书海里挑寻经典”名着，很有古人“闻鸡起舞”的精神。然而，我们为何不放松一下，想想我们所谓的“忙”是不是真的忙，为什么不三思而后行，减少一些盲目的忙，提高忙的效率，使收获的“含金量”实现“跨越式”提高。不要在忙了，我们应该发挥“选择透过性”的功能，使艳情、武侠之类的书再效应阶段被适量吞噬，让古典文学发挥它的特异功能。这样就能做一个名副其实的书虫。只有尽其用，方能显其能。读出信心，而不是颓废。读出知识，而不是垃圾。读出现实，而不是虚无缥缈。读出自我，而不是随波逐流。书籍是营养品，也是垃圾品，关键看你怎样使用;你是书虫也是蛀虫，关键看你怎样选择。愿你一路走好，否则，后果不堪设想。
。直到4岁那年，在很是无聊的时候，随手拿起一本漫画，内容好有意思，深深的被里面的人物和语句吸引住了，于是我开始喜欢漫画了，例如《老夫子》、《漫坛》、《爆笑水晶球》等等都爱不释手了。
五岁那年，爸爸、爷爷都劝我看看童话、小说，我想漫画那么有趣，童话也一定不错吧，我开始看童话了，但是童话的字太多了，还有不认识的字看得好费力呀，看书就头痛的毛病又犯了，所以看了几段就看不下去了，虽然看不下去但文字中的故事还是深深的吸引了我，所以又很难放下，永远在我的心中发生了思念，终于还是在又苦恼又兴奋的情绪下看了几篇，逐渐的多少也发生了一点兴趣了。
七岁那年，爸爸要我看小说，小说的文字更难了，看起来实在太费劲了，实在看不进去了，怎么能不头痛吧，勉强看了一篇《匆匆》是朱自清老师写的，他告诉我们燕子去了，还有再来的时候，杨柳枯了还有再青的时候，挑花谢了，还有再开的时候，但聪明的你告诉我?时间为什么一去不返了呢，是有人把他偷走了吗?是自己逃走了吧、都不是，是我们自己把他浪费了时间是不会再来的，小时不看书，长大后悔就来不及了，再头痛，我也应该养成爱读书的习惯的。